どこかで紹介されていて図書館で借りた絵本。図書館で人気だったようで手元に届くまでかなり長いこと待った。骨の写真（骨格標本）なので、怖がりの息子にはどうかなと思ったが特に何もなく読み聞かせできた。どうやったらこんな写真が撮れるの？この写真絵本を読んだ後、新たな知識を身につけたことは確かだ。息子に聞かれた言葉『ろっこつ』、『どうたい』、『サイチョウ』、『東南アジア』って？、『インド』ってどこ？。知らない言葉も多かった。動物の骨格写真、どうしてそのような骨格なのか、その特徴を簡単に説明している。紹介されている動物はヘビ、カメ、ウサギ、リス、キツネ、サイチョウ。。。。コウモリ、イルカ、サルと多め。ウサギの耳に骨がない。ヒトのおちんちんにも骨がないなど新たな発見だったようだ。個人的には骨格＋実際の写真も横に載せて欲しかった（息子のよく知らない動物は結局別の本で見せたので）。３３ページから４０ページはマキコ隊長のホネ研究室と題し高学年向けの深くほり込んだ解説となっている。

A picture book that was introduced somewhere and borrowed from the library. It seemed to be popular in the library and I waited for a long time until it arrived. It was a bone photograph (skeleton specimen), so I thought it would be good for my scared son, but I could read it aloud without any particular problems. How can I take such a picture? After reading this picture book, I am sure that I have acquired new knowledge. What are the words "Rokkotsu", "Dotai", "Rhinoceros", and "Southeast Asia" asked by my son? Where is "India"? .. There were many words I didn't know. A skeleton photograph of an animal, why it is such a skeleton, and its characteristics are briefly explained. The animals introduced are snakes, turtles, rabbits, squirrels, foxes and hornbills. .. .. .. A lot of bats, dolphins and monkeys. Rabbit ears have no bones. It seems that it was a new discovery that humans have no bones. Personally, I wanted the skeleton + the actual photo to be placed next to it (since my son's unfamiliar animal was shown in another book after all). Pages 33 to 40 are entitled Hone Laboratory of Captain Makiko and provide a deep and in-depth commentary for the upper grades.